逆襲之路
《記得我》談某段台詞解釋得太多，可以說明哪些資訊自己已經從畫面理解，哪些部分仍然需要文字提供補充。旁白與對白不妨分清。讀到一段爭執，可以先確認雙方是不是在談同一件事。
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記得我
《記得我》記住某句台詞之後，也能回看它前面發生了什麼。語氣看似一致的兩句話，可以比較它們各自想回應什麼。話語是否親近，可以連同兩人的關係一起描述。
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停頓也參與對話的意思。話語與行動看來不同步，當下的限制卻可能提供另一種理解；指出人物已知的事情與自己仍有的疑問，評價也可以暫時保持開放。有些說法在人物之間具有熟悉的意味，初讀時不必立刻猜透，可以先觀察聽者如何接住那句話。
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讀到一句拒絕時，可以分別觀察它是否說清界線，以及有沒有接住對方提出的問題，兩個面向都能具體討論。一段對話的重點，有時在於雙方如何逐漸理解彼此。當對話突然停住，可以看看畫面接著呈現誰的反應。
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讀台詞先確認說話對象。模糊的回答也值得確認。判斷話語是否過於直接時，需要連同人物關係與當下處境一起考慮，同樣的句子未必在所有場合都帶來相同效果。
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一段交談是否容易跟上，也與字框的排列與說話者提示有關，閱讀時可以把呈現方式和語言內容分開觀察。關心與提醒使用相近的話語，情境不同仍會帶出差別。重複一句話可能改變語氣。
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誰先傾聽也是閱讀線索。反問帶來的效果，可以連同聽者接下來的反應一起讀。想描述對白有趣的地方，可以挑一個回應說明自己的感受。
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